Sala dos 2 anos - Padeiros por um dia

Hoje foi a vez de nos tornarmos padeiros por um dia, e digo-vos, foi uma experiência muito satisfatória para todos nós!

Para além das crianças terem ajudado a colocar os ingredientes e até amassado um pouco da massa, descobrimos que no final esta era deliciosa, o que indica que temos mais um dote no nosso grupo!

Ora vejam lá as fotos!



usamos farinha

 


amassamos um pouco, após juntar a água com o fermento derretido e o sal



continuamos a amassar muito bem



aqui a massa estava quase no ponto, pronta para levedar

Também fizemos pão de azeitonas, por isso adicionamos azeite a uma porção de massa

e depois adicionamos as azeitonas, já descaroçadas

Depois da massa levedar, moldaram-se os pães

E o resultado final foi...

Pão de azeitonas e pão de alho

Pãezinhos com chouriço

E querem saber o que foi mais engraçado?

Enquanto aguardavamos que a massa aumentasse de volume, servimos o suplemento da manhã ao grupo de crianças, que hoje foi pão com manteiga. Enquanto este era distribuído, uma dos meninos disse rapidamente:

"Mas o pão já cozeu?"

Não andam distraídos, estes pequenotes, hein?

Sala dos 2 anos - Piquenique

Queridos pais das salas dos 2 anos,

como já devem ter visto pelo convite enviado, amanhã, dia 11 de Maio queremos que estejam presentes no nosso piquenique e que tenham um agradável momento de convívio.

Poderão também disfrutar dos nosso grandes dotes, desta vez será como padeiros!

Ficamos a aguardar por vocês, por volta das 15h 45m, no jardim da nossa escola e se quiserem trazer algo para partilhar, estejam à vontade!

Até amanhã!

Sala dos 2 anos - Esquema corporal (o rosto - sentidos)

Importância do corpo e conceito de esquema corporal
O corpo é uma forma de expressão da individualidade. A criança percebe-se e percebe as coisas que a cercam em função de seu próprio corpo. Isto significa que, conhecendo-o, terá maior habilidade para se diferenciar, para sentir diferenças. Ela passa a distingui-lo em relação aos objectos circundantes, observando-os e manipulando-os.
O desenvolvimento de uma criança é o resultado da interacção de seu corpo com os objectos do meio, com as pessoas com quem convive e com o mundo onde estabelece ligações afectivas e emocionais.

Canção dos Sentidos

“Meus olhinhos são p'ra ver,
Meu nariz é p'ra cheirar,
Minha boca é p'ra comer,
Meu ouvido é p'ra escutar,
Minhas mãos pequeninas, são para te poder tocar

É tão bom estar contigo e poder-te abraçar!"

Pois bem, na semana passada iniciamos as nossas actividades sobre o esquema corporal (rosto: localizar os olhos, ouvidos, nariz e boca e indicar quais as suas funções).

Utilizamos a música anterior, que ensinamos às crianças e fomos conversando sobre a temática.

A seguir mostramos algumas das actividades realizadas sobre o tema:

Criamos dois puzzles, onde apenas estava o rosto e as crianças tinham de colar os olhos, ouvidos, nariz e boca nos respectivos lugares. Uns narizes ficaram ao contrário, alguns olhos ficaram atravessados e a boca de "pernas para o ar", mas todos colaram nos locais certos.

Nesta actividade, as crianças tentaram desenhar (localizar com lápis de cera, será o mais correcto) nos devidos locais, os olhos, o nariz e a boca.

Aqui, com a nossa ajuda para aplicar a cola, colaram os olhos, o nariz e a boca nos respectivos locais.

Eles divertiram-se imenso!

É através do corpo que a criança interage com o meio e quando ela adquire a imagem do seu corpo, ela o usa como ponto de referência para a sua aprendizagem. É importante que a criança comece a conhecer: o corpo, os órgãos e as suas funções, e ao ter esse conhecimento ela poderá interagir.

Estas actividades estimulam:

- a psicomotricidade;

- atenção e concentração;

- o conhecimento do corpo;

O que é a Psicomotricidade?

A Psicomotricidade contribui de maneira expressiva para a formação e estruturação do esquema corporal e tem como objetivo principal incentivar a prática do movimento em todas as etapas da vida de uma criança. Por meio das actividades, as crianças, além de se divertirem, criam, interpretam e se relacionam com o mundo em que vivem.

A Psicomotricidade nada mais é que se relacionar através da acção, como um meio de tomada de consciência que une o ser corpo, o ser mente, o ser espírito, o ser natureza e o ser sociedade. A Psicomotricidade está associada à afectividade e à personalidade, porque o indivíduo utiliza seu corpo para demonstrar o que sente.

Na Educação de Infância, a criança busca experiências em seu próprio corpo, formando conceitos e organizando o esquema corporal. A abordagem da Psicomotricidade irá permitir a compreensão da forma como a criança toma consciência do seu corpo e das possibilidades de se expressar por meio desse corpo, localizando-se no tempo e no espaço. O movimento humano é construído em função de um objectivo. A partir de uma intenção como expressividade íntima, o movimento transforma-se em comportamento significante. É necessário que toda criança passe por todas as etapas em seu desenvolvimento.

in Psicomotricidade na Educação de Infância

Sala dos 2 anos - Dia da Mãe

Como sabem o Dia da Mãe foi no passado domingo e na nossa escola foi celebrado na sexta-feira, dia 29 de Abril.

Tivemos a presença de bastantes mães, que vieram particiar connosco numa actividade de grupo, por isso acho que merecem ver aqui todo o desenvolvimento da actividade até ao presente final!

Foram necessários alguns kg de amido de milho, alguns litros de cola branca, algumas colheres de óleo e vinagre e para terminar, creme hidratante das mãos, para conseguirmos fazer toda aquela massa, que após secar fica tipo plástico,

Cada menino decalcou o pé e a mão com muita força.

E após secar umas boas semanas (sim, porque demora imenso tempo a secar - umas 3 semanas, pelo menos), ficamos com pézinhos e mãozinhas fofinhas, que posteriormente foram pintadas de dourado.

E o resultado final, é este!

Um lindo quadro para a mamã recordar!

Neste dia, tal como no Dia do Pai, também participaram na elaboração de um cartaz. Os filhotes ajudaram a pintar o pé...

...e as mamãs deixaram uma linda dedicatória!

E por se terem portado tão bem, no fim do dia ainda levaram uma rosa!

Gostaram mamãs?

Sala dos 2 anos - Coelhinhos gulosos

Não sei se ainda se recordam de no natal termos imensas latas, como esta?

Pois decidimos arregaçar as mangas e reutilizá-las para colocar a nossa lembrança de Páscoa.

Utilizando a técnica da tinta de areia (tinta, areia fina e cola branca), todos os meninos deram as suas pinceladas na lata.

E depois de 2 ou 3 camadas, e de secar muito bem, utilizamos sobras de tecidos, preparamos uns embrulhos para as nossas amêndoas. E foi com a juda das nossas educadoras e auxiliares, que nos fizeram uns coelhinhos, que completamos a nossa linda cenourinha de Páscoa!

Obrigada Kidesign

Queriamos aproveitar a oportunidade para agradecer à Kidesign (os papás da F. e do P.), que nos presentearam com alguns materiais de desgaste para a nossa sala dos 2 anos.

Muito obrigada!

Reunião de Pais da Sala dos 2 anos - foi um sucesso

No dia 1 de Abril tivemos a 3ª reunião de Pais deste ano lectivo.

Abordamos a festa de final de ano, o dia da mãe, entre outros assuntos e no final rematamos com um chá de lúcia-lima (esta foi a semana da venda de chás) e um bolo (a mãe de um dos meninos fez anos e resolveu trazer um bolo para acompanhar o nosso chá).
Ficou combinado que repitiriamos o momento de convívio na próxima reunião, por isso, não faltem!

Fica aqui o registo dos momentos:

Obrigada a todos os presentes!

Sala dos 2 anos - massa de modelar

Ingredientes:

• 2 chávena de farinha de trigo;
• ½ chávena de sal refinado;
• 1 chávena de água;
• 1 colher de óleo;

• corante alimentar;

Basta juntar todos os ingredientes e amassá-los. Se quiserem podem usar o pó dos sumos instantâneos, tipo Tang e similares.

ESTA BRINCADEIRA ESTIMULA:
• Criatividade;
• Motricidade fina;
• Controle da força muscular;
• Atenção, concentração...

 

O que é motricidade fina?

Motricidade fina é a capacidade para executar movimentos finos com controlo e destreza. É uma das competências chave a ser desenvolvida desde tenra idade.
O desenvolvimento desta competência possibilita, à posteriori, bons resultados na escrita e na matemática.

Rasgar, recortar, utilizar o barro ou a plasticina, pintar, etc, fomentam o desenvolvimento infantil e a criatividade, melhorando consideravelmente a motricidade fina.

Reunião de Pais da sala dos 2 anos